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Complessità della scrittura | ||
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L'esercizio della scrittura ha una sua complessità che trae origine da quel processo storico della nostra civiltà per cui dall'oralità e da una cultura basata sull'ascolto (mhytos) si passa all'alfabetizzazione e ad una cultura basata sulla vista della parola scritta (logos).
La scrittura deve necessariamente obbedire ad una serie di regole formali, dalle quali e solo in base alle quali, si riesce a dare e ad ottenere la giusta intenzionalità comunicativa al proprio testo.
Ciò che nella comunicazione orale può essere corretto o modificato dal tono della voce e dalla gestualità dell'emittente, nello scritto rimane affidato esclusivamente all'uso consapevole ed esperto della lingua.
Errori di ortografia, nel lessico, nella morfologia o nella sintassi possono produrre effetti indesiderati per la comprensione e l'interpretazione del nostro scritto.
Per questa ragione i Latini ammonivano : Scripta manent ! , invitando alla massima attenzione nella stesura dei contratti.
L'uso della scrittura esige un apprendimento lungo e paziente.
Nel nostro ordinamento scolastico si richiede all'allievo la padronanza della lingua italiana attraverso il raggiungimento di capacità espressive, logico-linguistiche e critiche.
In sintesi, occorre saper produrre un TESTO CORRETTO nella forma, CHIARO nell'esposizione, EFFICACE nel fine che si intende perseguire, grazie ad un linguaggio convincente e persuasivo.
In aggiunta a tutto ciò bisogna dimostrare di saper possedere anche una certa capacità nella cosiddetta SCRITTURA CREATIVA.
Si prova un certo smarrimento di fronte ad un percorso che si presenta così irto di difficoltà e complesso nella varietà delle competenze e delle capacità richieste.
Da parte nostra c'è l'intendimento di aiutare i neofiti desiderosi di essere iniziati all'uso della scrittura attraverso SPUNTI DI RIFLESSIONE, SUGGERIMENTI, CONSIGLI UTILI PER IMPARARE A SCRIVERE.
Gli allievi, giovani e meno giovani, ne trarranno certamente vantaggi di vasta portata : dal successo a scuola a quello nel mondo del lavoro fino a poter giungere - perchè no? - anche alla fama letteraria.
La scrittura deve necessariamente obbedire ad una serie di regole formali, dalle quali e solo in base alle quali, si riesce a dare e ad ottenere la giusta intenzionalità comunicativa al proprio testo.
Ciò che nella comunicazione orale può essere corretto o modificato dal tono della voce e dalla gestualità dell'emittente, nello scritto rimane affidato esclusivamente all'uso consapevole ed esperto della lingua.
Errori di ortografia, nel lessico, nella morfologia o nella sintassi possono produrre effetti indesiderati per la comprensione e l'interpretazione del nostro scritto.
Per questa ragione i Latini ammonivano : Scripta manent ! , invitando alla massima attenzione nella stesura dei contratti.
L'uso della scrittura esige un apprendimento lungo e paziente.
Nel nostro ordinamento scolastico si richiede all'allievo la padronanza della lingua italiana attraverso il raggiungimento di capacità espressive, logico-linguistiche e critiche.
In sintesi, occorre saper produrre un TESTO CORRETTO nella forma, CHIARO nell'esposizione, EFFICACE nel fine che si intende perseguire, grazie ad un linguaggio convincente e persuasivo.
In aggiunta a tutto ciò bisogna dimostrare di saper possedere anche una certa capacità nella cosiddetta SCRITTURA CREATIVA.
Si prova un certo smarrimento di fronte ad un percorso che si presenta così irto di difficoltà e complesso nella varietà delle competenze e delle capacità richieste.
Da parte nostra c'è l'intendimento di aiutare i neofiti desiderosi di essere iniziati all'uso della scrittura attraverso SPUNTI DI RIFLESSIONE, SUGGERIMENTI, CONSIGLI UTILI PER IMPARARE A SCRIVERE.
Gli allievi, giovani e meno giovani, ne trarranno certamente vantaggi di vasta portata : dal successo a scuola a quello nel mondo del lavoro fino a poter giungere - perchè no? - anche alla fama letteraria.