Il nostro lavoro fa riferimento a princìpi derivanti dal nostro impegno nelle scuole e dall'umanesimo della psicoanalisi.

Dal nostro Statuto :

• Insegnare significa stimolare lo studente ad usare le sue parole per leggere tra le righe della conoscenza.
• Le lacune, le carenze e gli errori sono parte della normale scienza e comuni a tutti gli essere umani.
• La giusta competizione scolastica può trasformarsi e divenire un ostacolo per il normale apprendimento.
• L'apprendimento è individuale, ma non solitario. Si apprende attraverso il legame con l'altro. Tale legame dovrebbe servire all'insegnante anzitutto per evocare e valorizzare il talento di ciascun allievo.